永不沉落的“小螺号”
张静波
记得上世纪1986年6月6日的夜晚，夏风清爽，星光灿烂。《哈尔滨日报》社副刊部编辑聂振邦老师，邀请我参加在太阳岛举办的“端午篝火诗会”，也就在那个诗情燃烧的夜晚，我与诗人郑义成相识了，我们开始攀谈。直至篝火熄灭才依依不舍地话别。几天后，《哈尔滨日报》太阳岛副刊发表了郑义成的诗歌《我是跋涉者》，当时，读这首诗歌，让我怦然心动。当年。《哈尔滨日报》太阳岛副刊，成为冰城文学青年向往的“文学广场”。
也是1986年，《诗林》编辑部为了培养和扶持本埠青年诗歌作者，首次创办“诗人沙龙”，韩兴贵、何塞、吴马克、衣晓峰、孙易达、郑义成等作为冰城优秀青年诗人，成为《诗林》重点扶持的诗歌作者。记得1985年6期《诗林》“无名作者专号”，发表了郑义成的组诗《冬天的白桦林》，1986年4期《诗林》又发表了组诗《海底的船》。
在80年代诗歌的黄金岁月，我们这些年轻人对诗歌的追求成为一种精神向往，这种诗歌带来的氤氲，以至于多少年来仍然挥之不去。那时，诗人郑义成令我羡慕，他已在《诗林》《青年诗人》《哈尔滨日报》等报刊发表诗歌，并在《哈尔滨日报》等单位联合举办的“祖国颂诗会”上获奖。诗歌《中国，二十岁的旋律》，收入《1985年全国诗歌报刊集萃》；《海底的船》选入《1986年全国诗歌报刊集萃》。
诗人郑义成尽管身患残疾，在生活中付出了常人难以想象的艰辛和坚韧，但他对诗歌的追求一直执着地求索和跋涉。之后，他的诗歌还在《人民日报》《工人日报》《中国社会报》等国家级报纸上发表。
2011年夏天，诗人郑义成带着新出版的文学作品集《飞翔的铁》上下两部，前来我居住的平房区残联赠书，我感到异常的兴奋和惊讶。《飞翔的铁》是一部集自传体文学作品集，汇集小说、散文、诗歌和儿歌为一体。它既是诗人几十年文学创作的积累，也是一部“沉重和浪漫的咏唱”（贾宏图）。
诗人郑义成可谓生活的强者，尽管命运的不公，而诗人始终对生活充满信心和渴望，对文学的追求锲而不舍，砥砺前行。
2016年夏天，诗人郑义成在电话里说，他已经编辑完一部儿童诗歌集，并将电子版发至我信箱，让我写一些感受。我觉得自己的文字没有分量，但是作为30年的挚友，还是应邀写下一些文字。令我欣慰的是，诗人诗心不老，激情不竭，在网络诗、微信诗很流行的当下，写儿童诗的诗人已经不多了，诗人郑义成仍怀有一颗纯净的童心，去面对这个繁杂的大千世界和芸芸众生。
儿童诗是诗歌百花园中最娇嫩的花朵。记得童年时代，我第一次读儿童诗是诗人雁翼写的《东平湖的鸟声》，再就是诗人金波的一些儿童诗。外国诗人写儿童的诗歌我也非常喜欢。比如，加夫列拉•米斯特拉尔的《对星星的诺言》，兰斯顿·休斯诗歌的《回转的木马——狂欢节的黑孩子》等，都是传世的优秀的儿童诗。其实，顾城和海子的一些诗歌，也可称为儿童诗，这是因为诗人在短暂的生命里，始终保持一颗圣洁的童心。
诗人郑义成之所以将这部儿童诗集命名为《小兔吹螺号》，除了给人以无限的联想，或许能够换回自己失落的童贞，给孩子们以幻想和启迪。
小兔吹螺号
山林真热闹
小鹿很勇敢
回头咬花豹
土狼骗山羊
被虎踢一脚
狐狸学爬树
头上摔出包
欢庆枫叶红
黑熊练舞蹈
小兔吹螺号
号音满山飘
——《小兔吹螺号（一）》
此时，我仿佛看到了一个充满童趣的动物园，又像一部妙趣横生的动画片。法国历史学家埃里克·巴拉泰著有《动物园的历史》，作者详细考证了人类捕捉、驯养野生动物的历史，并抓住动物园由“私人禁地”向“公众场所”的转变，依照时间年代的顺序，向读者介绍了不同时期动物园的形式及其发展变化，并穿插介绍了人类历史上许多捕捉、驯养、买卖动物的趣事。而诗人郑义成的诗歌完全是站在儿童的立场，赋予动物人性化和卡通传奇色彩，展现给孩子的动物世界完全是善良和顽皮的童话世界。
诗歌是想象思维，诗人郑义成的另一首关于小兔子的诗歌，不仅描绘出兔子温顺可爱的天性，而且向孩子们展现了一个乐于上进、辛勤劳动的“小兔博士”。诗歌结尾“大家给小兔/戴上博士帽”写得形象鲜活，呼之欲出。
小兔爱动脑
天天研究草
什么草爱哭
什么草爱笑
啥样草朴素
啥样草勤劳
哪些有梦想
哪些爱起早
小兔是专家
学问很深奥
大家给小兔
戴上博士帽
——《小兔博士》
在诗人眼里，无论是兔子、花豹、老虎、小熊、鱼儿等动物，除了动物本身具有的天性之外，大多都赋予儿童天真、浪漫而又带着顽皮和野性的心态。
球在滚
熊在追
球滚熊追几来回
球扎脚
似针锥
疼得小熊直咧嘴
仔细瞧
不太对
球在地上颤巍巍
球逃走
才明白
圆球竟然是刺猬
——《小熊踢球（一）》
小雨滴，轻轻下
小雨伞，手中拿
小伞小伞真美丽
雨中开出一朵花
一朵花，会说话
我和小雨过家家
你出石头我出布
谁要赢了变彩霞
——《小雨伞》
诗歌是需要丰富的想象来完成的，或者说，想象是诗歌飞翔的翅膀。高尔基说:“艺术是靠想象而存在的。”的确，没有想象，诗人就无法进行必要的虚构，文艺作品就无法产生共鸣。儿童诗更需要想象，因为诗歌内容凝炼，感情丰富，篇幅短小，只有通过想象才能将复杂的动物世界与现实生活进行完美地“嫁接”，而抵达儿童的内心世界。同时，通过诗歌艺术生动地表现出来，达到“托物言志”、“借景抒情”的艺术效果。在《小兔吹螺号》这部儿童诗集里，诗人不仅展现充满诗意的动物的大千世界，同时也能从中感受到人性化的暖意和美好的情怀。
巧手搭积木
建起小木屋
屋前栽百花
花上滚露珠
屋后种桃林
桃子结满树
鸟儿林中啼
蝴蝶花间舞
勤劳家园美
爱让春常驻
多彩小木屋
谁住谁幸福
——《小木屋》
诗歌《小木屋》仿佛置身于格林童话和安徒生童话里虚幻而又神秘的世界里。在诗人郑义成眼里，即使将一块积木插进泥土里，也会生出蓊蓊郁郁的叶子，放在口中依然能够吹响童年的柳笛。
诗人郑义成对儿童诗几乎达到痴迷的程度，如果写一首儿童诗，比较容易，但是写200多首儿童诗，内容情趣迥然不同，又别开生面，是多么的不容易。这些除了靠诗人的文学积淀和日常积累，此外便是对生活充满阳光，对动物世界展开诗意的挖掘和提炼。
“家家装新居/”请你来筑巢//给你一个梦/果实上花轿”，诗歌《写给小燕子的信》，富有诗歌的想象力和感染力。
“吃鱼应爱水/品鱼品生活//赞美鱼儿香/莫忘敬江河”，诗歌《请听浪花说》，不仅是一首“鱼水之情”的童谣，也是一首寓教于乐的诗歌，对儿童的启蒙起到了潜移默化的教育意义。
“天黑小熊累/倒地打瞌睡/雪花轻轻拍//为它盖上被”，诗歌《雪花和小熊》让孩子们懂得人与动物的和谐相处，相互爱抚和对大自然的爱护，是一首充满人间烟火气息的诗歌。
这部儿童诗集里，写鱼儿有12首、花豹与乌龟12首、小兔子60首、小猴子17首、小熊12首、小狗6首、老虎和小猪8首、小鹿及其它10首。此外，还有其它题材的诗歌，这些诗歌构成了这部《小兔吹螺号》的“动物总动员”。
在有人追逐物质利益的浮躁年代，人们的生存观念和价值取向都发生了深刻的变化，写儿童诗的诗人能够坚持下来，更是凤毛菱角。
感谢诗人郑义成摈弃成人的视野与想象，纯然用儿童的眼光与想象，真实地记录自己的内心世界，或者说，是诗人用意象、意趣与意味构建的一个纯真的童话世界，给孩子们留下一部具有“生动意象、欢乐意趣、清纯意味”的儿童抒情诗集。
小螺号，是童年的故事，也是孩子们的故事；因为，它充满了神奇和幻想。
《小兔吹螺号》也是一部充满神奇和幻想的故事。
[为儿童诗集《小兔吹螺号》 作序 2016年8月7日 于哈南工业新城]
